类别归档:走进高校

e板书走进北京大学数学系课堂

Last update on 二月 18, 2014.

e板书走进北京大学数学系课堂

2013年11月,e板书正式在北京大学的研究生课程中投入使用,应用在数学系姚远教授的课程《数据科学的数学基础》中。

1. 课程信息:

《数据科学的数学基础》,北京大学数学系研究生课程

主讲人:姚远 (http://www.math.pku.edu.cn/teachers/yaoy/)

学生人数:30余位

教室环境:配有投影设备的教室

开课时间:每周一 15:10-17:00、周四(单周):13:00-14:50

课程网址:http://www.ebanshu.com/room/995

2. 使用需求:

教师在授课中通常手写公式定理、手绘几何图形,板书内容形式多样化,学生忙于记笔记。

有很多其他高校的学生有意愿旁听本课程,但未必能亲自到北京大学旁听。

3. e板书实际使用情况:

老师讲课时流畅的书写板书,学生们把精力都集中在思考老师传授的内容上,提升了学习效果。

其他高校愿意旁听的学生,不必亲自来到北京大学旁听,只需登录e板书就可以在线学习这门课程了,突破了空间上的限制,扩大了课程的影响力。

每堂课结束后,学生可随时重新登录到授课教室,查看课堂板书并复习。这些课堂板书也可下载成PDF文件,方便同学将其打印出来,作为纸质复习资料。

4. 服务器配置

设计用户容量 5000人

CPU: Intel Core i5-4570@3.4GHz

内存:16GB RDIMM, 1600MHz, Low Volt, Dual Rank, X4 Bandwidth

网卡:Integrated One Intel dual-port Gigabit Base-T Ethernet

存储:1TB 7.2K RPM Near Line, 6Gbps ...

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“一个老师,多个教室” e板书帮助吉林大学实现分班教学

Last update on 二月 25, 2015.

“一个老师,多个教室” e板书帮助吉林大学实现分班教学

2013年11月,e板书走进吉林大学,担任理工科本科一年级必修课《数学实验:微积分》课程教学任务。

1. 课程信息

《数学实验:微积分》,吉林大学理工科本科一年级必修课

主讲人:

孙鹏(http://math.jlu.edu.cn/?mod=info&act=view&id=468)

刘明姬(http://math.jlu.edu.cn/?mod=teacher&act=view&id=150)

朱本喜(http://math.jlu.edu.cn/?mod=teacher&act=view&id=159)

学生人数:3095人

教室环境:位于吉大李四光楼,共5间教室,其中公共数学实验室3间(机位:110台+60台+60台),计算中心实验室2间(机位:120台+120台),每节课共计容纳学生约450人

开课时间:2013年11月11日-12月10日, 每周一至周六8:00-11:30, 13:30-17:00

课程网址:

http:// 202.198.27.72/room/17

2. 使用需求:

对于公共数学课实验课,学生数量多(达3千多位),机房资源和教师资源不足,课时安排紧凑,若一个老师一次课只对一个机房(最多110名学生)的学生上课,将很难按教学计划完成3千多位学生的教学任务。

3. 实际使用情况:

吉林大学数学学院采用e板书投入教学,老师选定某一机房作为主讲教室,其它机房的同学由教学秘书组织,通过e板书系统,在自己的电脑上,听到老师的实时语音,看到老师的同步板书。这样 ...

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e板书帮助浙江大学实现大课堂教学

Last update on 二月 19, 2014.

e板书帮助浙江大学实现大课堂教学

2013年9月,e板书走进浙江大学,成为其数学系《科学计算》课上最主要的教学工具。

1. 课程信息:

《科学计算》,浙江大学数学系基础课程

主讲人:王何宇 (http://www.math.zju.edu.cn/teacher_intro.asp?userid=286)

学生人数:134位

教室环境:教师及计算机实验室(单间教室占地约270平米,无投影仪、麦克风等多媒体设备)

开课时间:自2013年9月, 每周一14:00-15:30 理论课(教室),周三15:30-17:00上机实验(机房)

课程网址:

http://10.13.91.177/room/4

http://10.13.91.177/room/45

2. 使用需求:

上理论课时,教室里坐满学生,后排学生很难听清老师讲话,也很难看清黑板上的板书。

上机实验课时,由于机房条件有限,近150人在同一机房内,教学活动难以组织。

3. e板书实际使用情况:

针对浙江大学特殊的教学环境,e板书团队量身定制了“e板书浙大版” ,9月8日,e板书首次在浙大紫金港机房试用。9月9日,授课教师顺利使用e板书进行了第一次授课,约140人同时在线,软件运行良好。特别是在上机实验部分,与另外一个没有使用e板书的班级教学效果形成鲜明对比。

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